Unterrichtsdokumente
Die hier abgelegten Dokumente illustrieren und konkretisieren Prämissen des dialogischen Unterrichts. Sie sollen ermutigen, den eigenen Unterricht vor dem Hintergrund der Festlegungen des dialogischen Lernens zu gestalten.
Für Ideen und Konzeptionen von dialogischen Unterrichtseinheiten, die sich über mehrere Wochen hinziehen können, sei auf die Prototypen verwiesen.
Fremdsprachen
Die Fehleranalyse: Die konstruktive Nutzung individueller Fehler im Fremdsprachunterricht
Im folgenden Dokument beschreibt Anita Pfau, wie eine individuelle Analyse der aufgetretenen Fehler lernwirksam und dialogisch organisiert und sogar bewertet werden kann: Fehleranalyse
Auftrag: Selbsterklärungen im Grammatikunterricht
Hier zeigt Anita Pfau einen einfachen Auftrag zum vertieften Verständnis von Grammatikregeln: Selbsterklärungen
Auftrag: Farbassoziationen als Zugang zu literarischen Texten
Anita Pfau verwendet Farbkarten als Einstieg in die Besprechung literarischer Texte: Farbassoziationen
Auftrag: Mein Lieblingssatz
Anita Pfau startet die Analyse literarischer Texte bei den Interessen und Vorlieben der Schülerinnen und Schüler: Lieblingssatz
Beispiel: Englisch in der Primarschule
An der Tagung "Lernen im Dialog VII" in Friedrichshafen stellten Anita Pfau und Regula Ruf 2013 ihr gemeinsam durchgeführtes Englisch-Grammatik-Projekt in einer 3. Primarschulklasse vor. Wer sich für die Handouts dazu im PDF-Format interessiert (aktualisierte Folien der Präsentation sowie Unterlagen aus dem Unterricht), wende sich direkt an Anita Pfau.
Deutsch
Beispiele von Aufträgen
Auch wenn die folgenden Aufträge stark von ihrem jeweiligen Unterrichtskontext, der beteiligten Schülerschaft und Lehrperson abhängen, mögen sie exemplarisch Einblick in stattgefundenen dialogischen Unterricht geben.
Mathematik
Die Fehleranalyse
Ein einfacher Einstieg ins Dialogische Lernen lässt sich über die Fehleranalyse nach eineer schriftlichen Arbeit (Prüfung) realisieren. Hier stellt Peter Gallin den Ablauf und die wichtigsten Aspekte zusammen: Mathematik Fehleranalyse
Beispiele von Maturprüfungen
Angeführt sind Beispiele von Maturprüfungen, die in dialogisch unterrichtenden Klassen gestellt wurden.
Beispiele von Einstiegsaufträgen
Aufträge als Eröffnung eines neuen Themas sind oftmals nur wenig von der Lehrperson und den Schülern abhängig. Unten sind ein paar solcher Einstiegsaufträge aufgelistet.
Denkanstösse
Oftmals führen Irritationen, Provokationen und Kuriositäten zur Formulierung neuer Aufträge. Exemplarisch seien ein paar Denkanstösse dieser Art aufgeführt.
Erfahrungsberichte
Immer wieder ist es interessant über Erfahrungen anderer zu lesen, die dialogisch unterrichten. Unten sind Erfahrungsberichte von Lehrpersonen aufgeführt, die dialogischen Unterricht neu eingeführt haben oder schon lange dialogisch unterrichten.